西樵镇中心小学老师陈燕梅：尽心尽力助“折翼”孩子过上平凡却珍贵的生活

　　面对命运的不公，她没有埋怨与放弃，用浓浓爱意照亮先天失明双胞胎女儿“有缺陷不缺优秀”的美好人生。面对迷惘无助的“折翼”小天使家庭，她用融合的理念，亲身的经历，鼓励孩子、帮助家长看到希望之光。她还创建“普特共融团队”，让更多人了解、关怀这个特殊群体，营造平等、有爱、互助的文明社会风气。

　　她就是西樵镇中心小学陈燕梅，用实际行动帮助与影响着一个又一个特殊家庭与孩子。

　　走进西樵镇中心小学，穿过操场，推开大门，“智乐康园”四个大字映入眼帘，门前的小盆栽正生机勃勃地成长着。门内，一群“折翼”小天使在认真做作业，各样活动器材摆放整齐，墙上还挂满了他们的优秀学习成果与活动快乐剪影，充满温馨快乐。这里便是西樵镇中心小学特殊教育班。

　　1995年，西樵镇中心小学成立特殊教育班，2012年陈燕梅接过特殊教育的重任。转眼间，她已在这里陪伴“折翼”小天使将近十个年头，看着他们一步一个脚印的成长变化，找到了人生奋斗的目标方向，她倍感欣慰。

　　2013年，陈燕梅开创新生探访制度，邀请一年级新生前来特教班，引导新生了解和关爱这群特殊同学。她还根据这群特殊孩子的兴趣与特长，因材施教，开展随科就读计划，增强特教班学生与普通班学生的融合活动，如上体育课、音乐课、做早操、升国旗、打扫卫生等等，构建特殊孩子的自信心，培养普通孩子的爱心。

　　西樵镇中心小学特殊教育班。珠江时报全媒体记者 何泳谊摄

　　“多给他们耐心与关爱，他们也能像普通人一样，过上自立自强的幸福生活。”陈燕梅告诉记者，刚到特教班的小陈（化名）一见到陌生人，便抱着老师大哭，经过引导后，变得阳光开朗，毕业后还学会了按摩。一次偶遇陈燕梅带着小伙伴外出参观，他主动拉着陈燕梅一展技能，帮她按摩捶背等等，非常贴心周到。

　　让陈燕梅难忘的是，2016年特教班迎来了一位“超级破坏王”小亮（化名），折断同学眼镜，弄坏课室设施，弄哭老师，挖掉树木，让老师很是头痛。陈燕梅得知情况后，摸准他每天最早到达班级的机会，跟他一起在操场跑步，与他分享早餐，还给他分派任务，负责课室门前植物的养护，慢慢地教导他改变各种不良的行为习惯。如今，小亮不再鲁莽霸道，更像是班级里的大哥哥，主动负责班级大小事务，懂得关心同学。

　　“普通孩子善用语言表达自己。特殊孩子则往往用各种行为来表达自己。”陈燕梅说，这时需要分析他们行为的产生原因，学会接纳他们某些行为举止，逐步帮助或引导他们进行改正，让他们既感受到爱心也看到希望。

　　年少时，陈燕梅心中埋下“老师是最有学问”的种子。1996年，她如愿以偿，成为一名小学教师。2012年，心系失明双胞胎女儿教育问题的她毅然选择特殊教育，决心给孩子们一个“有缺陷不缺优秀”的美好人生。

　　在陈燕梅与丈夫爱的沐浴下，双胞胎女儿活泼开朗，自主独立，助人好善。2020年，姐妹俩通过不懈努力，从广东省30名特殊教育学生中脱颖而出，成功考入普通高中班，向着理想大学奋勇前进。

　　“特殊教育有困难，找陈老师。”在特殊教育圈子里，时常听到这一句话。陈燕梅与学校领导、老师、家长共同制定适宜孩子学习的方案；她约见了一个又一个家里有特殊孩子的家长，与孩子谈话，给家长指引；亲自带着学校的老师到未入学的适龄特殊儿童家中，调研评估、安置上学，给无法上学的孩子上门送教。

　　“家长是孩子的风向标，家庭教育是孩子人生最重要的滋养地。”近年来，陈燕梅发现一些家长还是采取错误的教育方式，不愿意带特殊孩子走出家门，更误认为“他们不能够做些什么”。为了改变困境，扩大特教力量，2018年陈燕梅组建“普特共融小组”，发动学校老师、厂企热心人士共同关注这个特殊群体。每月开展不同形式活动，鼓励家长带着孩子走出家门，多接触社会发展动态，多了解特殊孩子未来发展方向。如走访西樵爱心工场，参观企业生产流程，还请来“过来人”讲述就业故事，让家长和特殊孩子看见未来希望之光。

　　陈燕梅用至善之心回报着社会，尽心尽力地挽救着一个又一个孩子，收获了不少家长的感激之情。其中，杨杨的家长听完陈燕梅推荐的“融合教育”讲座之后，便立马发信息给陈燕梅，“我从来没有放弃对孩子的教育，多谢你的鼓励与支持！你是我的明灯！”

　　对于特殊家庭来说，如何处理好二孩与特殊孩子的关系也是一道难关。在陈燕梅看来，在二孩心中建立一孩的优秀形象很重要。

　　一次，双胞胎女儿在台上表演钢琴曲目时，台下有小朋友对着她的小女儿说起两位姐姐的不是，小女儿委屈地哭起来。陈燕梅见状，耐心地向小女儿讲起姐姐们的优秀事迹。此后一提起两位姐姐，小女儿总是自豪地向旁人说起姐姐们的“威水史”。姐姐如遇到烦心事，会悄悄告诉妹妹，妹妹则偷偷向陈燕梅支招，帮助姐姐解决问题。平日里，姐妹们总是互相帮助，相亲相爱，情深意浓。

　　陈燕梅也经常鼓励其他家长多给孩子们相处机会，培养孩子们的手足之情。“陈老师，今天我抱到弟弟了。”前不久，小亮一回到课室，便兴高采烈地告诉陈燕梅。原来过年前，小亮家里增添了新成员，妈妈担心他会不小心弄伤弟弟。经陈燕梅的劝说指引，小亮妈妈逐渐放开双手，让小亮好好地与弟弟相处。

　　在特殊教育的路上，陈燕梅一直用心，用情，用智，创造一个又一个奇迹。这些年，陈燕梅先后获得“全国最美家庭”、“中国好人”、佛山市“最让我感动的老师”、佛山市“最美助残人”，佛山市道德模范、南海区“十大感动人物”等称号。面对纷至沓来的荣誉，她依然不忘初心，更加努力做好榜样，传递正能量，帮助更多有需要的人。

　　文/珠江时报全媒体记者 何泳谊

　　通讯员 潘燕婷