今天是第42个教师节，音乐作品《一束光》正式上线。歌声温暖清澈，像一束光穿过岁月，照亮校园，也照亮那些默默点灯的人。它唱给每一位教师，也唱给每一个追光少年。旋律流淌间，一个问题也随之浮上心头——

若是问一个人：教师是什么？答案或许各不相同。而在我看来：

教师，是播种希望，静待梦想开花。

从教二十余载，一届届学生从我身边走过。见证过他们刚踏入高一时的迷茫忐忑，也分享过他们收到高考录取通知书时的荣光。老师们嘴上总笑着念叨：“你们是我教过最差的一届。” 可每一届被这样 “吐槽” 的学生，毕业之后，都成了心底引以为傲的光。每一位学生，都是一颗希望的种子，蕴藏无限可能。

小A是我刚参加工作时带的学生。高一入学，他身形瘦小，眼里却透着机灵。单看成绩，只是中等偏上，想要冲刺名校并不容易。他清楚自身的情况，学习始终踏实刻苦，球场之上亦尽情挥洒汗水。课余闲聊时，他曾问我：“老师，如果我高考考不上好大学怎么办？” 我告诉他，大学不只是学习书本知识，更是锤炼能力的地方。多向师长求教，常泡图书馆，只要步履不停，梦想终有生根发芽的机会。

当年埋下的希望种子，终迎来花开。小A从五邑大学本科毕业后，顺利考取中山大学研究生，如今已是企业高管。

教师，是点亮烛火，传递教育微光。

歌曲《传灯》里写道：“点起千灯万灯，点灯的人，要把灯火传给人。” 教师便是点灯之人，将知识、智慧与理想传递给学生，温暖少年心房。

学生小B家中突逢变故，父亲离世，家庭境况急转直下，学业成绩也一落千丈，数次向我提出退学。我追问缘由，她却始终缄默。我对她说：“没有人能预知明天与意外哪个先来，但你的父亲在天上，一定期盼你拥有更好的人生。我明白你想辍学分担家庭重担，这份懂事令人动容。可倘若你走进大学，学习企业经营或者是财会专业的相关知识，未来不更有能力守护家人吗？”一次次在电话中劝导，一次次从校外的奶茶店把濒临放弃的她拉回课堂。最终，小B成功考上本科，主修财务会计，顺利毕业，踏入职场。老师或许只是学生成长路上微弱的烛火，但这一缕微光，足以驱散求学路上的迷茫，点亮心底的期望。

教师，是星火燎原，托举新人成长。

每到教师节，学生亲手制作的贺卡上，常常写着那句祝福：愿老师桃李满天下。从教多年，我的学生至少也遍布小半个中国。其中也有不少人承接教育理想，站上三尺讲台，为家乡教育事业奉献力量。

小C的故事令我印象尤深。当年的高考还有X科时，高二分科，他选择政治学科。除了喜爱我的课堂，他心中早已埋下心愿 —— 成为一名思政教师，和未来的学生畅谈家事、国事、天下事，做一名有温度、有格局的思政人。功夫不负有心人，小C考入陕西师范大学，毕业后回到区内一所普通高中任教，培育出一批又一批优秀学子，现已成为学科顶梁柱。

师者如光，照亮前路，少年如光，奔赴山海。教师是点点星火，一束微光可以点燃另一束光，汇聚成浩荡星河，实现“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”之愿景！

文/张建民

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