匠才活力:百万技能人才助力佛山制造品质革命

2022-09-22 08:17 来源:南方日报

融料、开片、焊接、表面处理……佛山顺德伦教,在梁荣浩的指导下,一件件精致的珠宝首饰作品从学生手中诞生。去年毕业于顺德职业技术学院(下称“顺职院”)的梁荣浩,如今已经是一名珠宝首饰设计培训班的讲师。

  南海,九江酒厂。九江双蒸酒酿制技艺第十六代非遗传承人何松贵守着“一坛酒”,制曲、发酵、蒸馏、陈酿……传统工艺结合现代科技,他让酒香“飘”向全国。

  制造业是佛山的强市之基,强大的技能人才队伍是支撑佛山制造业转型升级、迈向高质量发展的关键,梁荣浩与何松贵正是佛山百万技能人才大军的生动缩影。

  近年来,佛山积极构建与产业相融相生的技能人才培育体系,着力打造“匠才之都”,推动技工队伍高质量发展。今年,佛山提出到2026年全市技能人才总量累计达140万人,无数技能人才正成为充实佛山实体经济的“生力军”。

溢达的工人在车间作业。/戴嘉信摄

  从源头抓起

  夯实技能人才培育基础

  “你们的毕业生来了就能用,我们能不能合作办个订单班?”最近,佛山一些企业向顺职院抛来“绣球”。

  近年来,佛山高度重视技能人才培训,产教融合、校企合作订单班、现代学徒制等人才培养模式日益火热,职校毕业生也受到越来越多企业欢迎。

  今年5月,高明技校与广东万和电气有限公司(下称“万和”)携手打造的“万和管理班”迎来第三期。该项目主要为万和电气培养生产现场管理人员,是高明技校探索校企联合培养模式的典型案例。

  “开设订单班需要企业与学校共同设计教学内容、共同开展教学。通过这种模式,学生对企业的了解会更加深入,岗位融合度高,实习后留存率也更高。”万和人事行政部经理叶桂珍透露,第二期万和管理班的学生留存率在70%左右。

  随着产业不断变化,教育也要紧跟时代。除了与企业合作,佛山推动职业技术院校跟政府、行业协会、研究型院校建立多层次的共建模式,打造能适应不同产业需求的技能人才。

  订单班为学生更好融入企业开辟了通道,现代学徒制则为企业培养高素质技能人才提供了平台。

  “我们与广东科尔技术发展有限公司共建了现代学徒制班级,招收他们的员工进来学习专业知识,提升技能。”顺职院教务处副处长侯文胜说,这与订单班不同,学生既是企业的员工,也是学校的学生,能有效融通教学过程与生产过程。

  近年来,佛山以实训基地为抓手进行校企共建,深化产教融合。在推进产教融合中,实训是职业技术院校学生的必修课。

  在顺职院的工业机器人实训室里,30多名学生正在研究机械臂构造。锂电池手指夹具、打磨抛光原料架……几十种模块在学生手中“玩转”。除了拥有240个类似的实验实训室,顺职院还拥有392个校外实训基地。

  技能带动就业。“有一技之长,我们的学生走到哪里都能找到工作。”侯文胜说。

  在工作中育人

  发挥企业引才用才主动性

  企业是用人主体,如何引才、育才、用才,直接决定企业未来的生命力。

  佛山是民营经济大市,今年上半年,佛山市场主体增至121.76万户,对各类人才的需求愈发迫切。

  广东溢达纺织有限公司(下称“溢达”)人力资源部高级专员姚倩倩说:“除了通过校招、社招筛选与溢达相契合的优秀人才,我们每年也会举办‘溢达全国创意大赛’,与各大高校合作,为大学生提供创新平台并推动优秀项目落地转化,以此吸引创新性人才进入公司。”

  受疫情影响,线上招聘成为企业引才的重要渠道。为帮助企业引才,佛山市人社局也想出了新招。

  “我们通过直播带岗、远程面试等新型招聘对接方式,推动求职者与企业全方位对接。”佛山市人社局人才开发科负责人介绍,今年1—8月,全市共开展直播带岗活动59场,参与的企业有1021家,对外提供岗位近3万个。

  智联招聘的一份报告显示,在“2021年中国最具人才吸引力城市100强”中,佛山位居第十四位。

  对人才进行全方位激励与培养,才能留住人才。周大福大师工作室行政总监何冠寰介绍,周大福成立了珠宝学院培训员工销售、运营技巧,还通过珠宝设计任务训练工艺师,以此提升员工整体素质。

  在佛山,“以赛促教”的氛围也日益浓厚。2019年,22岁的陈奇亮一举夺得第45届世界技能大赛珠宝加工项目的银牌。“公司的老师会给我提供学术指导,比如特定钻石的熔点等理论知识。”如今,陈奇亮是佛山最年轻的“大城工匠”,荣誉傍身。

  袁辉入职溢达近20年,从一个初出茅庐的“毛头小伙”,成长为如今的佛山“大城工匠”,与企业的培养密不可分:“公司很注重人员培养,我们不仅有明确的上升路径,还有透明的评估规则和完善的培养体系。”

  能否发挥人才作用,是决定企业成败与否的关键。在何松贵看来,企业要知人善任,用得其所。“郭梅君品酒很厉害,曹荣冰擅长工艺创新,我们结合每个徒弟的优点和特长去培养,才能让他们成为细分领域的专家。”

  政策持续发力

  构建高素质技能人才培养体系

  袁辉介绍自己的时候,总习惯把自己的履历“切割”成两半。用他的话说:“一半是公司内部认可的资质,一半是社会认可的资质。”

  在2007年,袁辉已经成为溢达研发工程师,直到2009年,他才评上社会广泛认可的工程师职称。如今,企业内部与外部职业技能等级认定不同步的情况一去不复返。

  去年开始,佛山人社部门鼓励企业建立技能人才培养、使用、评价、激励制度,充分发挥企业自主评价技能人才的主体作用。这一举措得到了佛山各大企业的支持:“借政策东风,我们已经认定了近3000人次技术员工,今年可能还要认定3000人次左右,大家热情高涨。”姚倩倩说。

  佛山是制造业大市,培养一支支撑制造业数字化、智能化转型升级的技能人才大军,是企业发展壮大的必然要求,是打造一流营商环境的必然要求,也是全市经济高质量发展的必然要求。

  如何打造技能人才大军?

  从人才培养的角度而言,技工院校办优办强是基础。佛山市人社局人才开发科负责人介绍,佛山市技师学院纳入高等职业教育建设项目已获批,总投资约2.68亿元,并扶持该校成功申报广东省产业就业培训基地和省级重点专业。

  同时,佛山积极落实培训补贴政策,构建了覆盖城乡的技能培训制度。上半年,佛山共发放技能提升补贴3.5万人次4026.23万元。此外,佛山积极推进实施企业新型学徒制,优先支持广东省“双十”战略性产业集群、佛山市“2+2+4”产业集群和“粤菜师傅”“广东技工”“南粤家政”等重点工程领域的企业开展新型学徒制培训。截至今年6月,佛山全市企业开展企业新型学徒制培训超150家,培养企业新型学徒1.25万人次。

  调研手记:让技能人才与产业发展相融相生

  佛山正在加快构建与产业相融相生的技能人才培育体系。在笔者调研过程中,顺职院提到一个案例:为适应产业转型升级,学校将原有的汽车维修与检测专业升级为汽车制造与试验技术专业。

  以前该专业的学生主要学习汽车维修技术,未来在4S店就业,如今却需要学习智能联网、计算机编程、自动驾驶以及新能源等技术,将来可以做研发工程师。

  顺职院对专业的调整是佛山各职校主动适应本地产业发展的缩影。除此之外,校内相对应的培养方式、师资、课程、设备,校外的政策与企业支持都在更新换代。

  今年出炉的《佛山市职业技能升级行动方案(2022—2026年)》,从职校专业、教师队伍建设、学徒制培养、定制化专业技能培训等各个方面明确任务,提出到2026年培育一批适应现代化生产需要的新时代工人。

  企业同样在发力。美的集团与顺职院共建中央空调服务培训中心,让企业标准与职校教学标准同步对接;广东溢达纺织有限公司与广东职业技术学院开设订单班,培养走在产业最前端的技能人才。

  政府、企业、院校同频共振。放眼未来,当佛山真正形成以产业聚集技能人才、以技能人才支撑产业的良性循环时,佛山制造业的发展将再上一层楼。


撰文/王蓓蓓 陈雪婷 白桦

(编辑:欧肖钰)

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