入选数量全市第一！佛山市禅城区这5所学校上榜省级优秀典型案例
近日，广东省教育厅公布粤港澳姊妹学校合作交流优秀典型案例名单，禅城区5个优秀典型案例上榜，入选数量全市第一，获奖比例全市最高！
传承醒狮文化，厚植爱国情怀：佛山市禅城区张槎中心小学
张槎中心小学作为“佛山市非物质文化遗产（广东醒狮）传承基地”和“禅城区青少年龙狮训练基地”，立足岭南文化根基，以醒狮文化为特色载体，与姊妹学校香港中华基督教会协和小学（长沙湾）开展深度合作交
香港中华基督教会协和小学（长沙湾）师生代表与张槎中心小学龙狮队交流合影
共研课程，推进文化进课堂。两校携手开发岭南特色校本教材《儿童醒狮教学》。张槎中心小学还邀请广东省龙狮运动协会专家开展现场教学，组织香港学生参观龙狮训练基地，与本校醒狮队共同训练，系统学习醒狮技艺。
香港中华基督教会协和小学（长沙湾）师生代表体验张槎中心小学龙狮特色课程
活动赋能，深化情感联结。香港师生深度参与张槎中心小学创编的《板凳龙狮操》大课间活动，共同体验醒狮文化的活力。通过“醒狮文化寻根之旅”主题研学，走访祖庙、黄飞鸿纪念馆等文化地标，增强文化认同感。共同策划“醒狮绘中华”主题活动，两校学生以绘画、作文等多元形式表达爱国情怀。
香港中华基督教会协和小学（长沙湾）师生代表与张槎中心小学学生一起做板凳龙狮操
师资共培，拓展育人路径。两校教师通过“龙狮教学与德育融合”专题研修，共同设计系列德育案例。香港教师在张槎中心小学开展沉浸式跟岗学习，深入交流醒狮文化与学科融合的创新实践。
创新传播，辐射文化影响。两校通过制作醒狮贺年短视频、联合开展社区公益展演等形式，推动醒狮精神在社会渗透，扩大传统文化影响力。
共育桃李十余载，让合作生根，让交流常青：佛山市惠景小学
惠景小学与香港保良局林文灿英文小学自2010年缔结为姊妹学校以来，两校交流逐渐走向“深度共生”，每年开展两次深度互访，累计交流师生超千人次，形成“你来我往，教学相长”的良性循环，生动诠释了“同根同源，同心同行”的教育情谊。
在学生交流方面，两校以国学课堂为核心，开展经典双语（普通话、粤语）诵读、书法体验、广府童谣传唱及啦啦操互动等特色课程。两地学子在笔墨歌舞中感受中华文化魅力，在交流中拓宽国际视野。
惠景小学师生与香港保良局林文灿英文小学师生代表共同开展校本书法课程、国学诵读等交流活动
在教师交流方面，依托“粤港云端教研平台”，开展云端联合教研（联合备课、课堂直播、案例研讨等）。共建“粤港文化教育资源库”，收录书法字帖、民乐曲谱、课程教案等，惠及大湾区20余所姊妹学校，形成“资源共享、辐射带动”的合作生态。
双线赋能，跨境联动，“云体育”协作的创新实践：佛山市同济小学
同济小学与香港伊利沙伯中学旧生会小学分校、香港浸信会天虹小学两所姊妹学校联合策划“禅港动网乐无穷”线上体育锻炼大比拼活动。活动以数字化“云运动”形式打破地域限制，通过体育竞技激发学生运动热情，促进身心健康发展，深化两地体育教育交流。
活动建立“学校—企业—家庭”三方联动机制，依托企业技术平台支持，三校各派30名学生，采用禅港学生混合编队模式，开展为期30天的线上锻炼打卡。学生通过APP在家中完成每日锻炼，系统同步采集锻炼次数、动作完成度等数据，实时生成个人进度条与团队排行榜。训练任务还创新植入岭南传统体育元素，配套粤语特色加油语音包，实现“身体锻炼+文化认知”互相融通。应用设有提示动作技巧和推送运动科学小贴士，帮助学生正确完成锻炼动作和学习科学运动知识。
同济小学学生在家使用app进行体育锻炼
本次活动90名学生日均打卡率超90%，累计完成超15万组体质测试。活动结束后，同济小学进行了学生体质测试，数据显示，参与者肺活量平均提升了7.2%，柔韧性达标率增长了23%，大部分学生在活动结束后仍然持续使用APP进行锻炼，标志着运动习惯的初步养成。
以“传承+融合+共育”，开展中华优秀传统文化教育实践 ：佛山市禅城区启智学校
禅城区启智学校与香港沙田公立学校围绕“传承+融合+共育”总体思路，系统推进粤港姊妹学校中华优秀传统文化教育。
香港姊妹学校代表与禅城启智学校学生共同开展陶艺课程体验学习交流活动
香港姊妹学校代表与禅城启智学校学生共同开展文艺汇演
两校建立常态化交流机制，共建特色文化课程，共同组织多元文化活动。开发涵盖岭南文化与香港非遗的模块化课程，开设剪纸、陶艺、中国结、传统乐器等实践课程或工作坊，组织学生通过实地考察、访问传承人、体验非遗等方式，让学生在动手实践中增强文化认同和提升审美素养。
香港姊妹学校教师代表与禅城启智学校教师到香港元朗剧院参加粤港姊妹学校中华经典美文诵读比赛颁奖仪式
此外，两校师生还开展中华经典朗诵活动，共建队伍已连续两届在香港教育局主办的粤港姊妹学校中华经典美文诵读比赛中斩获银奖；每逢传统节日之际，两校组织学生通过线上平台深入交流，共同探寻节日背后深厚的文化内涵……这些活动为学生搭建情感共鸣的桥梁，激发他们对中华文化的浓厚兴趣和传承意识。
文化与科技双轮驱动，共育湾区新时代少年：佛山市禅城区三龙湾小学
自2022年缔结为姊妹学校以来，三龙湾小学与香港梁省德学校持续深化交流，构建了“线下互访+线上联动”的立体化合作机制。双方已成功开展多次师生实地访问，并依托云端平台保持常态化沟通。
在活动设计上，两校注重文化与科技双轮驱动。一方面开设传统文化体验课、组织非遗研学，引导学生沉浸式感受岭南文化魅力；另一方面协同开展STEAM课程与实践，在机器人编程等项目中激发创新思维，促进两地学生协作共进。
香港梁省德学校师生代表与三龙湾小学五年级部分学生共同开展STEAM课程的体验学习
三龙湾小学与香港梁省德学校学生同上《传统文化音乐体验课》
合作始终围绕师生多维互动展开。香港学生走进本地课堂共同学习，两校教师就办学理念、课程建设进行深入分享，有效推动了教学相长与专业发展。通过成果展示、资源共享等形式，实现了教育成果的可视化共享。
两校合作不仅显著提升了学生的文化认同与科学素养，促进了教师专业成长，更成为推动粤港澳大湾区教育协同发展的生动实践。
近年来，禅城区积极拓展与港澳地区的教育交流合作，持续健全常态化互动机制，取得丰硕成果。自2023年以来，年均接待港澳师生交流团超千人次，通过观课评课、专题座谈、教育实践与实地考察等多种形式，与香港学校围绕非遗传承、STEM教育、教育新技术应用等多个议题开展深入研讨，有效促进两地师生共同成长。成功承办具有全球影响力的2025乐高教育FLL大南区国际科创活动，并先后举办“风韵禅城”加拿大华裔青少年夏令营、“两地童心姊妹情”佛港田径运动会等多项高层次交流项目，为禅城学子搭建起联通港澳、走向世界的多元展示平台。禅城非遗创客成果受邀在第三届粤港澳STEAM教育大会展示，同济小学交响乐团、张槎中心小学民乐团也亮相教育部“中外人文交流小使者”全国总展示活动，越来越多师生站上粤港澳乃至全国舞台，充分展现禅城“五一”特质教育的扎实成效，为粤港澳大湾区教育高质量发展持续注入禅城力量。
（来源：禅城区教育局）
(编辑：黎锦燕)