让自然成为课堂！明德中英文学校发布110亩专属研学实践基地规划

近日，佛山市明德中英文学校正式发布110亩专属研学实践基地规划方案。项目依托洲尾围市政生态公园优越的自然生态背景，构建“校内精致课堂 + 校外实践基地”一体化的全新育人模式。该基地将于2026年秋季正式启动，为学子打造一个可触摸、可参与、可沉浸式成长的实景课堂。

与常见的临时性研学场地不同，这一基地被正式纳入学校整体课程体系，作为每学期常态化开设的第二课堂。基地距离校园仅需步行5分钟，规划布局了明德书舍、四季农场、精品小院、农业观光区、湿地生态区、体能拓展区、耕食配套区七大功能板块，一站式覆盖阅读研学、农耕体验、生态科普、户外拓展及生活配套等多元场景需求。

学校110亩专属研学实践基地效果图

以百亩研学基地为载体，学校全方位落实“五育并举”的育人理念：

· 劳动教育：依托班级责任田、桑基鱼塘、四季采摘等实景，让学生躬身劳作，体悟耕耘之艰辛；

· 自然探究：通过湿地观鸟、植物辨识、昆虫观测，引导孩子敬畏自然、珍爱生命；

· 科学探索：借助水质监测、生态实验、智慧农业实践，点燃青少年的科创热情；

· 非遗传承：以动手体验为载体，守护本土文化根脉；

· 体能拓展：通过龙舟竞技、趣味户外运动，锤炼学生意志体魄与团队协作能力。

学校相关负责人表示：“这110亩研学基地拓展的不只是物理空间，更是教育的形态——让教育从分数的桎梏中挣脱，从单向传递转向生命的全面唤醒。”在“双减”落地、劳动教育成为必修课的当下，未来社会需要的不是只会刷题的应试者，而是会生活、会探究、会合作、有担当的时代新人。明德，愿做这场教育变革的先行者。

为破解校内教学与校外实践脱节的“两张皮”难题，学校将按照小学低年级、高年级及初中不同学段，量身定制分层研学课程，将实践内容深度融入各学科日常教学。例如：语文课走进田园撰写观察日记，生物课扎根湿地开展水质监测，历史课探访非遗工坊溯源文脉，美术课置身乡野写生创作——实现课本知识与现实生活的无缝衔接。同时，研学实践表现将纳入学生综合素质评价体系，形成“课程设置—课堂实践—成长评价”环环相扣的育人闭环。

据悉，2026年秋季，基地将率先开放农耕体验、自然探究、非遗传承等核心课程，后续将持续迭代升级。

“我们的理想是，让自然成为课堂的一部分，也让课堂成为自然的一部分。”学校相关负责人表示，学校的育人目标是培养具有科学思维、人文情怀、民族担当、国际视野的现代公民，也是身心健康、人格健全、热爱生活、懂得担当、面向未来的时代新人。而这110亩基地，正是实现这一目标的“实践场”与“发生地”。

（通讯员：邹婷婷）

(编辑：黎锦燕)