荷城街道引入社会培训机构免费提供艺术培训服务

来源:佛山日报 时间:2019-08-07 09:45

  8月3日晚,荷城街道乐华琴行、艺翎·舞袖艺术培训中心灯火通明,一批小学员扎进艺术的海洋,学习钢琴、舞蹈、书法。

  在约20分钟车程外的河江社区和三洲社区,同样的场景在社区文化活动中心铺开。

  这是今年荷城街道开展“荷·艺术”公益艺术培训的一幕幕场景。

  不一样的兴趣选择,不一样的课程培训,带来的却是一样的精彩和收获。这一场由镇(街)自发启动的实践探索,回答了如何让基层公共文化服务活起来、强起来。

  不一样的公益培训班

  “同学们,在正式上课之前,我们先来复习一下上一节课学习了什么。”“你们还记得这指法有什么讲究么?”……

  上个周末,记者走访了乐华琴行和艺翎·舞袖艺术培训中心。与一般的培训活动不同,本次开展的“荷·艺术”公益培训全部采取小班制教学模式,学员规模视培训课程而定,如钢琴课为一对一教学,古筝课的学员人数不超过8人,以确保每一名学员都能及时得到老师的专业辅导。

  在乐华琴行内,摆有钢琴和古筝的琴室均安排了专职老师进行授课,学员们在老师的辅导下学习基础乐理,练习指法。

  在艺翎·舞袖艺术培训中心一个宽敞明亮的课室内,参加舞蹈培训的学员正认真压腿。廖小姐的儿子今年9岁,参加的是街舞培训班,学习街舞仅仅3个星期,自信心明显增强,时常忍不住在她面前露一手,这让她深感欣慰。

  “兴趣是最好的老师。如果有一个兴趣能让他坚持下来,我希望他能从中明白什么是付出和收获。”廖小姐为这个培训班点赞。

  穆先生的女儿参加了古筝培训班。看到女儿自信地拨动琴弦,他禁不住微微一笑:“我们几个家长时常在门外往里瞄,看到孩子学得很认真,老师讲课也很细心,我们都很满意、很放心。”

  对此,艺翎·舞袖艺术培训中心负责人廖裕峰表示,参加“荷·艺术”公益培训的授课老师个个都是“咖位”十足,如教中国舞的老师必须达到专业水平6级以上,教绘画的老师也是来自中国美术学院和四川美术学院等名校。此外,为了确保教学水平,培训中心对每一个培训项目的课程设置、进度等做了详细安排,“假设有一个学员因故迟到10分钟,我们的老师就会给他补课10分钟,确保他不落下学习进度。”

  立足实际的自主探索

  孩子们兴致勃勃地参加的这个兴趣培训班,有什么玄妙?记者在走访了解到,今年7月正式启动的“荷·艺术”公益艺术培训由荷城街道主导打造,首期共设有钢琴、古筝、毛笔、绘画、中国舞等9个项目,每个项目一共16个课时,首期共提供240个培训名额,免费开放给具有荷城户籍的适龄人员。

  “荷·艺术”公益培训,是荷城街道立足文化惠民和文化普及,面向社会打造的一个公益培训文化品牌。通过“政府搭台+社会机构加盟”的形式,即由荷城街道搭建平台,引入社会热心培训机构免费提供具体培训服务,实现政企资源共享。具体而言,由企业提供包括场地、师资等专业的培训资源,由政府职能部门为品牌的日常运作提供专业指导,在社会关注的师资资质培训、交流学习等方面,职能部门还将严把项目质量关,对合作方进行筛选等。

  目前,“荷·艺术”公益培训联盟一共有2个加盟机构,分别是乐华琴行和艺翎·舞袖艺术培训中心。乐华琴行创始人邓卫华乐观地说,琴行开设了吉他、古筝、钢琴和尤克里林4个兴趣班,招收学员60人,他寄望借助“荷·艺术”进一步打开艺术培训市场。

  荷城街道文化站副站长韩耕耘介绍,职能部门前期对培训机构进行鉴定和挑选,确定师资力量雄厚且社会责任心强的培训机构作为加盟对象,共同打造“荷·艺术”公益培训活动平台。到今年11月首期所有课程结束之后,荷城街道将策划一场专题汇演,借此检验“荷·艺术”公益培训的教学质量,进一步提高该公益培训的知名度。同时,通过发挥示范带动效应,吸引更多有资质、有意愿的社会培训机构加盟,提高“荷·艺术”公益培训的自我造血能力。

  “所有课程旨在为受惠对象提供基础的艺术培训,同时,免费并不意味着无序和廉价。”韩耕耘表示,对于三洲等相对偏远的社区,将采取送课下乡的服务形式,而且所有课程均采取小班制的教学模式,由具备资质的专业老师进行授课,培训班还制定了严格的教学巡检机制和考勤机制,每节课时都会安排专业人员进行教学质量抽查。

  公共文化服务再进阶

  “荷·艺术”公益艺术培训,是高明区大力丰富公共文化供给,打造“反哺式”公共文化服务治理模式的一次探索。近年来,高明通过社区文化提升工程、公益培训领航工程、发展内生型志愿服务队伍等措施以及以全民艺术普及工作为切入口,带动了一批艺术培训机构和文化志愿服务组织参与公益文艺培训,基层公共文化人才队伍不断壮大,公共文化服务自我反哺体系日益完善。

  “荷·艺术”公益培训的探索实践或将在有条件的镇(街)进行推广。区委宣传部副部长、区文广旅体局副局长黎卓升说,职能部门已经在研究奖励机制,加快实现从“要企业参与”到“企业要参与”的转变。由区文化广电旅游体育局提供的一份统计数据显示,2015年~2018年高明区学员人数超过80人的艺术培训机构从23家增至48家,批准举办的商业演出活动由每年10场增至23场,市民对艺术培训服务的需求显著提高。

  换而言之,在现阶段,“荷·艺术”公益培训只是打开了艺术普及的大门,但是激发了市民对更高层次的艺术服务的需求。企业虽然承担了培训课程的所有费用,但是通过“荷·艺术”公益培训平台的竞争模式和政府规范引导,参与的培训机构无形中也提升了口碑,拓宽了市场,为自身长远发展打开了空间。

  这样的发展模式其实早有先声。进一步梳理、观察高明区“反哺式”公共文化服务治理模式的发展 轨 迹,不 难 发 现,“荷·艺术”公益培训从“元”计划慈善公益培训班与“星”工程公益培训班(简称“元”计划、“星”工程)脱胎而来,又实现了区、镇两级的错位发展。早在2015年,高明已经立足全区适龄群体对高素质文化培训的需求,打造了“元”计划、“星”工程。

  “元”计划、“星”工程是高明以慈善反哺文化,推动公共文化服务项目可持续发展的一个标杆性项目。该项目通过“家长做慈善、孩子学艺术”的方式鼓励群众捐助,筹集的慈善资金按照比例适度反哺项目建设,剩余资金全部用于特殊人群其他公共文化服务项目。截至2019年6月,“元”计划公益培训已举办20期,累计培训学生2万多人次,每年培训人数达5000人,累计筹集善款约53万元,并全部用于特殊人群的公共文化服务。

  目前,“元”计划、“星”工程已经推出名师班等精细化与高端服务,初步构成了一个集兴趣培训、夯实基础和提高能力于一体的三级培训体系。按照计划,高明将为青少年群体成立专门的合唱、舞蹈、书法和绘画等社团,并通过设立奖学金机制和完善优秀人才、作品选拔、输送机制,为全区文化文艺事业发展挖掘后备力量。

  “荷·艺术”公益培训立足镇街实际,回答了镇(街)如何以文化产业反哺文化事业发展的问题。“元”计划、“星”工程则回答了如何以慈善公益事业反哺文化事业发展的问题。二者同时印证了高明推进“文化高明”三年行动计划,实施公共文化服务体质增效和“文化+”产业融合工程的决心。

  黎卓升表示,高明未来将继续坚持“政府引导、社会参与、群众受益”的发展路径,切实提升群众的文化获得感。

       

  文/ 佛山日报记者杨立韵 通讯员卢秋颖

 

(责任编辑:何燕良)